Karg, Ina, » . . . und waz si guoter lêre wernt . . .«. Mittelalterliche Literatur und heutige Literaturdidaktik. Versuch einer Kooperation, Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts, 35, Lang, Frankfurt a. M. (u.a.), 1998

[BIRMINGHAM]

Pädagogik: , 2,17-2,22 (315), 3,7-3,21 (315-16), 13,26-14,2 (273), 24,8 (316), 28,14 (316), 54,21-54,22 (46), 115,5-115,20 (169), 117,7-117,15 (300), 117,17 (300), 295,4 (327), 313,1-314,10 (271-72), 339,1-339,17 (311), 508,1-508,21 (305), 521,12 (65), 521,15 (65), 532,10 (162), 601,1-601,13 (311), 656,1-659,14 (283)

Rezeption (sekundär - Neuzeit): 4,2-4,8 (348 Anm. 45), 827,19-827,24 (348 Anm. 46)