595,18 (zu den versspezifischen Angaben)
Bildungsroman: Misch 1927 261 Anm. 1 [595,8-595,28] Entstehungsgeschichte des Parzival: Boigs 1987 365 [595,17-595,28], 376 [595,17-595,28] Erzähltechnik: Hirschberg 1976 227 Anm. 69 [595,1-596,13], Urscheler 2002 141 [595,3-598,15] Fiktionalität: Huth 1972 404 [185,21-815,26] Gawan-Handlung: Boigs 1987 365 [595,17-595,28], 376 [595,17-595,28] Gebärde u. Geste: Weinand 1958 57 Anm. 79 [595,17-595,19], Peil 1975 99 [595,17-595,22], 110 [595,17-595,19], 309 [595,17-595,18] Gefühle: Weinand 1958 57 Anm. 79 [595,17-595,19] Gesamtwürdigung: Kratz, H. 1973a 347 [595,10-598,15] höfisches Leben: Huth 1972 404 [185,21-815,26] Interpretation: Misch 1927 261 Anm. 1 [595,8-595,28], Huth 1972 404 [185,21-815,26] Kommunikation: Urscheler 2002 141 [595,3-598,15] Minne u. Ehe: Huth 1972 404 [185,21-815,26] Realismus: Huth 1972 404 [185,21-815,26] fünf Sinne: Schleusener-Eichholz 1985 727 Anm. 244 [595,17-595,23], 732 Anm. 291 [595,17-595,23] Überlieferung: Bonath und Lomnitzer 1989 98 [595,11-596,9] Werkstruktur: Hirschberg 1976 227 Anm. 69 [595,1-596,13]
	(zu den versspezifischen Angaben)